331135 DISCUSSIONE POST GARA

È il momento di dare all’arbitro il feedback di formazione.

È importante che il Tutor e l’arbitro arrivino al luogo convenuto circa allo stesso momento.

Evitate di rimanere nello spogliatoio per la discussione post-gara.  

Assicuratevi che la sessione sia tenuta in un ambiente appropriato.

Iniziate la sessione di formazione in modo positivo, mai dai problemi.

Cercate di equilibrare le osservazioni sulla gara con i suggerimenti.

Fate in modo che l’arbitro prenda consapevolezza delle osservazioni critiche.

Evitate di creare momenti di conflittualità con l’arbitro.

Preparate Consigli Chiave ed alternative: se l’arbitro discute o non è d’accordo con  i  vostri  suggerimenti,  non  insistete,  proponetegli  di  riflettere  durante  la settimana e ridiscuteteli in seguito.

Dovete guadagnarvi od avere il rispetto dell’arbitro.

State attenti anche a non perderlo una volta guadagnato.

È fondamentale che siate aggiornati sul gioco, sulle regole e sulle tecniche di allenamento.

Evitate  la  tentazione di accettare  risposte  a  monosillabi e passare al punto successivo. Per esempio, “Credi di aver gestito bene l’ingaggio in mischia oggi?” Risposta  “Si”.  Non  passate   al   punto  successivo  ma  controbattete:  “Bene, vediamo in dettaglio quello che hai fatto”.

Cercate ci fare domande aperte, che non presuppongano risposte del tipo “si/no”.

Se avete preso dati statistici, usateli per supportare le vostre osservazioni.

Non vi ripetete  Non dimenticate di rispondere alle richieste fatte dall’arbitro nell’incontro pre- partita.

Non  c’è  nulla  di  più  frustrante  per  l’arbitro  che  constatare che avete ignorato le sue richieste di aiuto.  Riassumete brevemente la sessione e fissate gli obiettivi per la successiva gara.

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886489 FOLLOW UP. IL RAPPORTO SCRITTO DEL TUTOR

886489 FOLLOW UP. IL RAPPORTO SCRITTO DEL TUTOR

FOLLOW UP
(dopo aver visto il video, se possibile )
Assicuratevi che il rapporto scritto contenga le stesse osservazioni, commenti, consigli di quello verbale, specie in relazione alle situazioni problematiche.
Compilatelo senza ritardo.
Assicuratevi che sia utile e quindi completo di ogni commento significativo .
Prendete il tempo necessario affinché sia scritto bene, sia nella forma che nei contenuti.
Utilizzatelo sempre come elemento di partenza per la preparazione della successiva partita dell’arbitro da voi seguito.

166002 COMPITI DEL TUTOR DOPO LA GARA

166002 COMPITI DEL TUTOR DOPO LA GARA

DOPO LA GARA

È il momento di dare all’arbitro il feedback di formazione.

È importante che il Tutor e l’arbitro arrivino al luogo convenuto circa allo stesso momento.

Evitate di rimanere nello spogliatoio per la discussione post-gara.

Assicuratevi che la sessione sia tenuta in un ambiente appropriato.

Iniziate la sessione di formazione in modo positivo, mai dai problemi.

Cercate di equilibrare le osservazioni sulla gara con i suggerimenti.

Fate in modo che l’arbitro prenda consapevolezza delle osservazioni critiche.

Evitate di creare momenti di conflittualità con l’arbitro.

Preparate Consigli Chiave ed alternative: se l’arbitro discute o non è d’accordo con i vostri suggerimenti, non insistete, proponetegli di riflettere durante la settimana e ridiscuteteli in seguito.

Dovete guadagnarvi od avere il rispetto dell’arbitro. State attenti anche a non perderlo una volta guadagnato.

È fondamentale che siate aggiornati sul gioco, sulle regole e sulle tecniche di allenamento.

Evitate la tentazione di accettare risposte a monosillabi e passare al punto successivo. Per esempio, “Credi di aver gestito bene l’ingaggio in mischia oggi?”

Risposta “Si”. Non passate al punto successivo ma controbattete: “Bene, vediamo in dettaglio quello che hai fatto”.

Cercate ci fare domande aperte, che non presuppongano risposte del tipo “si/no”.

Se avete preso dati statistici, usateli per supportare le vostre osservazioni.

Non vi ripetete

Non dimenticate di rispondere alle richieste fatte dall’arbitro nell’incontro prepartita.

Non c’è nulla di più frustrante per l’arbitro che constatare che avete ignorato le sue richieste di aiuto.

Riassumete brevemente la sessione e fissate gli obiettivi per la successiva gara.